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Proceso de Escolarización Andalucía

Buenos días de martes, hoy os traigo un post contando mi experiencia sobre el proceso de escolarización en Andalucía, ya que no se si en todas las comunidades autónomas serán iguales o no, pero la verdad espero que a alguna mama o papa pueda resultarle útil.


Empezamos por el principio, sobre febrero, algunos colegios cercanos a la zona que vivimos hicieron jornadas de puertas abiertas, nosotros fuimos a dos.

La verdad si podéis yo os aconsejaría que fuerais, es interesante ver el colegio por dentro, y conocer a su profesorado.

Al primero que fuimos fue a uno concertado, tiene muy buena fama en mi ciudad, la jornada de puertas abiertas empezó invitándonos a los padres y madres a merendar, fue un punto a su favor que tuvieran ese detalle, y después, como la mayoría llevábamos a los niños, decidieron dejarlos en la biblioteca del centro a cargo de dos personas.

Mientras a los padres y madres nos llevaron a las clases, y ya nos contaron sobre como funcionaba el colegio, normas, conocimos al profesorado, como se trabajaba en clase y demás, salimos muy contentos, excepto, porque en este centro desde infantil se trabaja por proyectos que como maestra lo veo un tema súper interesante, pero lo que no me gusto fue que desde pequeños, desde los 3 años en cada asignatura, por así decirlo de alguna manera la daban en una clase diferente y con una seño diferente, no veía yo mucho a mi hijo saliendo y entrando cada tres cuartos de hora o cada hora…

El segundo colegio al que fuimos fue uno público, y fue una visita normal nos atendió solo el equipo directivo, y nos contaron como trabajaban, las normas del centro y demás, también fueron muchos niños, con la conclusión de que no los propios padres no tendríamos que encargar de ellos, y fue un poco caos y me entere como de la mitad de todo lo que explicaban.

Después tuvimos un mes, todo el mes de marzo para echar la solicitud, la cual puedes rellenar hasta 5 centros.

Cada niño tiene X puntos, puede ser por cercanía al centro,  por cercanía del trabajo de sus padres, por tener hermanos en el centro, por ser familia numerosa, por renta baja, y así por muchas cosas, pero la gran mayoría de niños es por cercanía al centro, es decir, depende donde vivas, te perteneces un numero de centros determinados, también puedes a acceder a otros que no pertenezcan a tu zona, pero tendrás bastantes menos puntos.

Con todo esto pasó el mes de marzo y hasta mediados de abril no salían los puntos, nosotros lo teníamos claro solo teníamos 14 puntos que son los que pertenecen por zona, pero bueno quien sabe si tendríamos más por ahí.

Optamos por rellenar el máximo de colegios posibles y pusimos el concertado y los otros cuatro públicos.

Cuando llegó el día, vi que efectivamente solo teníamos 14 puntos, a lo que vas contando los que tienen los demás, ja ja , lo vives como si fuera la lotería de navidad,  y buscas tu numero en la lista al día siguiente del sorteo.

Empecé a contar y me salían 49 niños para las 50 plazas que ofertaba ese centro, pero en  consejería me confirmaron que eran 50, por tanto como decimos aquí, “todo el pescao estaba vendido”, 35 niños se habían quedado fuera y sin opción de entrar ahí.

Me llegué al 2 centro que puse, y ahí habían quedado 6 plazas libres, y en el tercero estaba todo cubierto, es decir para 50 plazas y había 69 solicitudes.

El siguiente paso, era esperar al 15 de mayo, donde la Junta de Andalucía, hace un sorteo donde sale un numerito, este fue el 0,963 y algo más no me acuerdo exactamente.

Pero, ¿para qué sirve este número?

Pues en caso de empate, es decir, si hay x niños con la misma puntuación  para x plazas se utiliza este número.

Por ejemplo:

Si en el colegio x tiene ofertadas 50 plazas, de las cuales, 48 se han cubierto con niños de más de 14 puntos,  y han quedado fuera 15 niños con la misma puntuación es decir con 14 puntos, se calcula lo siguiente.

Se multiplica este número 0,963 por el número de niños que tienen la misma puntuación por 15.

0,963 X 15 = 14.445

A este número 14.445 se le suma 1: 15.445, quitaríamos los números decimales por tanto nos quedaríamos con el numero 15.

Ese es el número por el que empezaríamos a contar por el 15. Por tanto entraría al colegio el niño que está en el lugar número 15, y el que está en el número 1, porque volvería la lista para arriba.

No sé si lo habré puesto claro o he liado aún más todo…

Por tanto el día 16 de mayo, estos casos, se resolvieron, ¿pero qué pasa con los niños que han quedado fuera? Como fue nuestro caso que ni a sorteo fuimos.

En este caso, se tiene en cuenta el orden de colegios que has puesto, en caso de que hayan quedado libres algunas plazas, vamos que no se han cubierto.

En caso de que no se adjudican en los centros donde haya plaza libres, aunque tú no lo hayas puesto en tu lista primera, normalmente te lo dejan dentro de tu zona de influencia, pero si no hay plazas libres te lo pueden sacar de zona, esto la verdad es un putada, para quien le toque.

Nosotros, pudimos acceder otra vez con sorteo al segundo colegio es decir, se ordenó a los niños por puntuación, de más a menos y en caso de tener la misma puntuación, se haría lo que os he puesto antes en el ejemplo.

Hemos tenido suerte y nos lo han cogido en el segundo colegio, me quite un gran peso de encima la verdad, y lo peor fue que dijeron que saldrían las listas el día 22 de mayo, pero la Junta de Andalucía como siempre no la pudimos ver hasta el día siguiente, porque había habido un problema en el sistema y por internet no lo subían.

Actualmente, ya tenemos la matricula rellena y solo nos queda entregarla, y acudir a la reunión para que nos informen…

Supongo que en el resto de España, será más o menos parecido todo este proceso, ¿cómo os fue a vosotros y vosotras el proceso de escolarización de vuestros pequeños?

Gracias por leerme y mil besos para todos…

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6 comentarios en “Proceso de Escolarización Andalucía”

  1. Me llama la atención cómo habéis vivido el proceso porque para nosotros, siendo de Málaga, aunque en plazos es igual, el procedimiento difiere bastante. Aquí no hay jornadas de puertas abiertas. Y no tenía ni idea del número ese que se calcula para los desempates (de hecho, no me enterado de la explicación jijiji -estoy espesa a estas horas-).
    Tampoco pudimos ver las listas por internet. Pregunté en el colegio por si podría consultar online y me dijeron que teníamos que ir en persona a mirar en el colegio porque, que ellos supieran, eso no se publica en internet. Como esperábamos, el día en el que salían oficialmente, no estuvieron puestas hasta tarde (con el cole cerrado al público) y desde las rejas de fuera era imposible ver nada.
    Por otra parte, en el colegio en el que entregamos los papeles no fueron muy amables (tampoco tienen que estar para contar chistes, pero fueron más bien bordes y desalentadores). No explican nada. Tampoco te puedes extender mucho con preguntas, que hay cola kilométrica de madres (padres no vi ni a uno) esperando. En eso te tienes que sacar tú misma las castañas del fuego e investigar. Ni tampoco hay mucho donde elegir :/

    En fin, ha sido un proceso que nos ha tenido con los nervios de punta. Ya contaré también el resultado por mi blog, que lo tengo abandonadillo.
    Me alegra que el peque tenga plaza en un cole de vuestro agrado.

    Besos!

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    1. Hola bonita aquí paso igual al final todo fue el 23 llame al teléfono gratuito de escolarización que facilito la junta pero me dijeron que no sacarían nada online, y yo me pregunto, ¿para que sacan una app que se llama iescolariza?
      Cosas sin sentido, ja ja lo del número es un poco lío pero bueno lo que hace las ganas de saber algo y mirar y buscar información, ojalá hayáis tenido suerte!!!

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